L’approche pédagogique personnalisée. Conscients que chaque salarié a des besoins et des objectifs différents, qui de plus, peuvent évoluer en cours de formation, nous réalisons en amont de toutes propositions de parcours, une analyse des besoins individuels par un expert de la formation. À l’inverse d’une méthode unique parfois trop « standardisée », nous définissons avec nos apprenants en début de parcours leurs objectifs opérationnels afin de co-construire avec eux un programme de formation sur-mesure. Ils deviennent ainsi acteurs dès le départ, dans leur parcours de formation. Nous proposons une pédagogie active, réalisée en prise directe avec les besoins réels que les collaborateurs rencontrent sur le terrain. Tout au long du parcours, nos formateurs restent à l’écoute des apprenants par un suivi régulier pour que le contenu des sessions soit toujours pertinent face aux exigences de leur quotidien professionnel.
Nous encourageons nos apprenants à apporter leurs propres documents de travail et à nous exposer des situations professionnelles auxquelles ils sont réellement confrontés (ex : conférence téléphonique, accueil d’un visiteur étranger…). Acteurs dans leur formation, nos apprenants acquièrent et mettent en pratique les compétences nécessaires à leur mission pour développer leur performance en entreprise.
